Bản kế hoạch nghề nghiệp
16/10/2017
Daniel Whittaker đã tốt nghiệp bẩy năm trước và hiện thời đang làm việc tại Google. Tuần trước anh ấy quay lại CMU để tuyển mộ sinh viên trong hội chợ việc làm, cho nên tôi mời anh ấy cho lời khuyên cho sinh viên của tôi. Sau đây là điều anh ấy nói.
“Bất kì ai học môn “Nhập môn Khoa học máy tính” của giáo sư Vũ có lẽ đều phải xây dựng bản kế hoạch nghề nghiệp trong tuần đầu tiên. Bản kế hoạch nghề nghiệp giúp sinh viên xác định các kĩ năng và mối quan tâm của họ, nghề nào là tốt nhất cho họ, và kĩ năng nào họ cần cho nghề nghiệp được chọn của họ.”
“Bằng việc xây dựng bản kế hoạch nghề nghiệp, các bạn có thể hội tụ vào điều các bạn muốn làm với nghề nghiệp của bạn và làm sao đi tới đó. Bằng việc hiểu mục đích nghề nghiệp của bạn, bạn có thể hội tụ vào các cơ hội sẵn có cho bạn. Thay vì giới hạn tương lai của bạn, bản kế hoạch nghề nghiệp giúp bạn tìm ra mọi khả năng mà bạn thậm chí có thể không biết.
Chẳng hạn, có nhiều khả năng nghề nghiệp với sinh viên Khoa học máy tính, nhưng phần lớn các sinh viên chỉ nghĩ về người phát triển phần mềm. Bạn có thể là người phát triển web, người thiết kế trò chơi, người phân tích an ninh, nhà khoa học dữ liệu, chuyên viên tính toán mây, v.v. Từng việc làm đều yêu cầu các kĩ năng và đào tạo khác nhau, với việc biết điều bạn muốn làm thì bạn có thể chọn môn học nào bạn cần học. Bản kế hoạch nghề nghiệp cũng có thể hướng dẫn bạn vào làm điều bạn muốn làm với cuộc sống của bạn nữa.”
“Bằng việc có bản kế hoạch nghề nghiệp sớm trong năm thứ nhất, tôi đã chọn nhiều môn học làm tôi thích thú phát triển kĩ năng kĩ thuật, cho nên tôi không có vấn đề gì với có được việc làm ở Microsoft. Tuy nhiên, sau vài năm, tôi phát chán với phát triển phần mềm, cho nên tôi quyết định xin vào Google. Có việc làm mới thách thức tôi học nhiều hơn. Phần lớn người phần mềm đổi việc để có được lương tốt hơn, nhưng với tôi, thách thức là về học điều mới để thăng tiến nghề nghiệp của tôi. Nó buộc tôi làm việc chăm chỉ để học những kĩ năng mới hơn. Nhiều người thôi học khi họ có vị trí trong công ti tốt, nhưng tôi nhớ chỉ dẫn của giáo sư Vũ rằng cứ ba tới năm năm, bạn phải cập nhật bản kế hoạch nghề nghiệp của mình và hội tụ vào tăng trưởng nghề nghiệp và mở rộng tri thức. Thầy thường nói: “Trong công nghệ, hơn bất kì lĩnh vực nào khác, việc học cả đời là bắt buộc cho thành công. Vì tri thức và công cụ thường xuyên tiến hoá; bao giờ cũng có cái gì đó mới để học.” Với phần lớn mọi người, việc học thứ mới có thể là khó, nhưng với tôi nó có nghĩa là cơ hội. Khi bạn sẵn lòng học các kĩ năng mới, điều đó đưa bạn lên trước người khác; và khi bạn được hội tụ vào kĩ năng nào bạn học, điều đó có thể giúp bạn tăng trưởng nghề nghiệp nhanh hơn.”
“Không thành vấn đề bạn là gì trong nghề nghiệp của bạn, có nhiều thứ để học hơn. Khi bạn đã làm việc một thời gian, không còn mấy thời gian cho bạn học trong công việc hàng ngày của bạn. Tri thức của bạn bị giới hạn vào điều bạn biết ở vị trí đó. Bằng việc có bản kế hoạch nghề nghiệp mà có thể được cập nhật cứ vài năm, bạn có danh sách những điều cần học. Tôi thường tự hỏi mình: “Nếu mình muốn được đề bạt lên mức tiếp trong việc làm của mình, mình cần hoàn thành cái gì? Có kĩ năng nào mình cần học không? Như mình nghĩ cho ba năm, năm năm và mười năm tới, mình muốn làm gì? Có khu vực nào mà mình có thể phát triển và cải tiến không? Bằng việc trả lời những câu hỏi này, tôi có thể cập nhật bản kế hoạch nghề nghiệp của tôi và hội tụ vào điều tôi cần.”
“Kĩ năng kĩ thuật mở ra cánh cửa cơ hội cho bạn và giúp bạn có được việc làm bạn muốn. Tuy nhiên, sau vài năm, bạn cần kĩ năng mềm. Khi bạn làm việc cho một công ti, bạn dành nhiều thời gian hơn với những công nhân khác. Nếu bạn có mối quan hệ tốt với họ, bạn hưởng được công việc tốt hơn và năng suất hơn. Khi các công nhân khác thích bạn và kính trọng bạn, thì bạn nhiều khả năng được đề bạt lên mức tiếp. Một trong nhưng ưu thế của tôi là tôi đọc nhiều tới mức tối đa cho việc học của tôi. Tôi đọc nhiều blog và website kĩ thuật để làm tăng tri thức của tôi. Tôi không phí thời gian vào những thứ tầm thường như Facebook hay Instagram vì bạn không học được nhiều từ kiểu phương tiện xã hội đó. Bạn phải dành thời gian để học và tăng trưởng nghề nghiệp của bạn vì nếu bạn không chăm nom đó sẽ là cái gì đó có thể bị phí hoài. Tôi biết điều tôi muốn, tôi có bản kế hoạch nghề nghiệp hướng dẫn tôi, và trong vài năm tôi đã lên tới người quản lí và quản lí cấp cao của một công ti hàng đầu.”
Có nhiều cách để tăng trưởng nghề nghiệp của bạn, nhưng tôi hi vọng lời khuyên nhỏ bé này có thể cho bạn hứng khởi nào đó để cho khi bạn đến lớp học ngày mai, bạn có thể cập nhật bản kế hoạch nghề nghiệp của bạn và sẵn sàng nhận thách thức.”
—English version—
The Career Plan
Daniel Whittaker graduated seven years ago and currently working at Google. Last week he came back to CMU to recruit students in a job fair, so I invited him to give some advice to my students. Following was what he said.
“Anyone who is taking Professor Vu’s “Introduction to Computer Systems” probably had to develop a career plan in the first week. A career plan helps students determine their skills and interests, what career is best for them, and what skills that they need for their chosen career.”
” By developing a career plan, you can focus on what you want to do with your career and how to get there. By understanding your career goal, you can focus on the opportunities that are available to you. Instead of limiting your future, a career plan helps you to find all possibilities that you may not even know. For example, there are several career possibilities with Computer Science students, but most students only think of software developer. You could be web developers, software game designers, security analysts, data scientists, cloud computing specialists, etc. Each job requires different skills and training, knowing what you want to do then you can choose which courses you need to take. A career plan can also guide you into doing what you want with your life too.”
“By having a career plan early in my first year, I selected many courses that interest me to develop my technical skills, so I had no problem with getting a job at Microsoft. However, after a few years, I got bored with software development, so I decided to apply to Google. Having a new job challenge me to learn more. Most software people change job to get a better salary, but to me, the challenge is about learning new things to advance my career. It forces me to work hard to learn more new skills. Many people stop learning when they have a position at a good company, but I remember Professor Vu’s instruction that every three to five years, you must update the career plan and focus on growing your career and expand knowledge. He often said: “In technology, more than any other field, lifelong learning is mandatory for success. As the knowledge and tools are constantly evolving; there is always something new to learn.” For most people, learning new thing can be difficult, but for me it means opportunity. When you are willing to learn new skills, it puts you ahead of others; and when you are focused on what skills you learn, it can help you grow your career faster.”
“No matter where you are in your career, there is more to learn. When you have been working for a while, there is not as much for you to learn in your daily work. Your knowledge is limited to what you know in that position. By having a career plan that can be updated every few years, you have a list of things to learn. I often ask myself: “If I want to get promoted to the next level in my job, what do you need to accomplish? Are there any skills I need to learn? As I think for the next three years, five years, and ten years, what do I want to do? Are there any areas where I could develop and improve? By answering these questions, I can update my career plan and focus on what I need.”
“Technical skills open the door of opportunity for you and help you to get the job that you want. However, after a few years, you need soft skills. When you work for a company, you spend more time with other workers. If you have good relationships with them, you enjoy your work better and be more productive. When other workers like you and respect you, then you are more likely to get promoted to the next level. One of my advantages is I read a lot to maximize my learning. I read several technical blogs and websites to increase my knowledge. I do not waste time for trivial things like Facebook or Instagram because you do not learn much from that type of social media. You must spend the time to learn and grow your career because it is something can be wasted if you are not careful. I know what I want, I have a career plan that guides me, and in a few years; I move up to the manager and senior manager of a top company.”
There are many ways to grow your career, but I hope this little advice could give you some inspirations so that when you come to this class tomorrow, you could update your career plan and ready to take the challenge.”
https://science-technology.vn/?p=5575
====
Bản lộ trình nghề nghiệp
26/02/2017
Bản kế hoạch phát triển nghề nghiệp là bản lộ trình để giúp bạn đạt tới mục đích giáo dục của bạn và thăng tiến nghề nghiệp của bạn trong cả đời bạn. Ngày nay thị trường việc làm thay đổi nhanh chóng, và sinh viên phải hiểu nhu cầu và điều chỉnh việc đào tạo của họ một cách tương ứng.
Khi dạy ở châu Á, tôi thấy rằng phần lớn sinh viên không bao giờ xây dựng bản kế hoạch nghề nghiệp hay thậm chí không biết chúng là gì. Một sinh viên giải thích: “Chúng em được bảo vào đại học, được giáo dục, có bằng cấp, và tìm việc làm. Nó là như thế, không ai nói về bất kì kế hoạch gì hay làm bất kì cái gì thêm.” Sinh viên khác nói: “Bố mẹ chúng em sẽ lập kế hoạch nghề nghiệp cho chúng em, mọi điều chúng em phải làm là học thôi.” Cho nên tôi hỏi họ: “Bố mẹ các em có biết về thị trường việc làm không? Kĩ năng nào có nhu cầu cao và kĩ năng nào không còn được cần nữa?” Sinh viên khác giải thích: “Họ chỉ bảo chúng em em học hành chăm chỉ, thi đỗ và có được bằng đại học và chúng em không bao giờ hỏi họ.” Vấn đề là không ai đã bao giờ hỏi câu hỏi tại sao có số đông người tốt nghiệp đại học bị thất nghiệp? Tại sao người tốt nghiệp đại học đang làm các việc làm mà thậm chí không yêu cầu giáo dục đại học?”
Tôi bảo các sinh viên này: “Bất kể điều các em học, các em phải rất coi trọng việc phát triển nghề nghiệp của mình. Các em phải biết điều các em muốn làm và làm sao các em sẽ đến đó. Phần quan trọng nhất của phát triển nghề nghiệp là hiểu các em đang trong kiểm soát nghề nghiệp của mình và tương lai của mình. Không ai cho các em nghề nghiệp ngoài bản thân các em, và các em phải chắc các em có kĩ năng được cần để xây dựng nghề nghiệp và tương lai của các em. Là sinh viên đại học, các em phải học là độc lập và chăm nom cho bản thân các em. Các em không thể phụ thuộc vào ai đó chăm nom cho các em. Các em phải kiểm soát số phận của các em và chịu trách nhiệm về hành động của các em và nghề nghiệp của các em. Để làm điều đó, các em phải đọc nhiều hơn để hiểu xu hướng thị trường và điều sẽ được cần trong tương lai và điều chỉnh việc học của các em tương ứng. Các em phải nhìn vào điều các em biết bây giờ và kĩ năng nào công nghiệp cần và nhận diện liệu có kẽ hở nào không và có hành động để khép nó lại.”
“Sinh viên phải hỏi: “Mình muốn có loại việc làm nào? Mình muốn làm ở lĩnh vực nào? Mình có muốn đi vào trong quản lí không? Vì thăng tiến nghề nghiệp cần lập kế hoạch, bạn cần biết nơi bạn muốn đi tới trước khi bạn phát triển bản kế hoạch để tới đó. Bản kế hoạch của bạn không cứng nhắc mà phải linh động vì nó phải thay đổi khi thị trường thay đổi. Mục đích của bạn có thể thay đổi vì nhu cầu thay đổi. Bạn phải giám sát những thay đổi này bằng việc đọc nhiều hơn, đi theo những thay đổi công nghệ, cũng như xu hướng thị trường. Điều đó có nghĩa là bạn phải đọc nhiều hơn để cho bạn có thể điều chỉnh bản lộ trình nghề nghiệp của bạn khi bạn đang tiến bộ trong nghề nghiệp.”
“Chẳng hạn, vài năm trước đây nếu bạn có kĩ năng phát triển web hay phát triển app di động, bạn không có vấn đề tìm việc làm. Ngày nay có nhiều người với những kĩ năng này và nhu cầu thay đổi sang các kĩ năng khác như “Internet mọi thứ,” “Phân tích dữ liệu lớn,” “An ninh máy tính,” v.v. Biết điều đó, bạn phải thay đổi bản kế hoạch nghề nghiệp của mình bằng việc hội tụ nhiều hơn vào những khu vực mới này để tận dụng ưu thế của cơ hội mới.”
“Bản kế hoạch phát triển nghề nghiệp sẽ giúp bạn đi từ nơi bạn đang vậy bây giờ tới nghề nghiệp tương lai của bạn. Bản lộ trình nghề nghiệp nên có những cột mốc dọc theo con đường. Đây là những mục đích ngắn phát triển nghề nghiệp dọc theo cuộc hành trình dài của bạn. Bạn không thể bắt đầu tại chỗ bắt đầu và đạt tới đích của bạn ngay lập tức được. Bạn nên lập kế hoạch cuộc hành trình nghề nghiệp của bạn bằng nhiều cột mốc như: vào trường, thi đỗ, tốt nghiệp, có việc làm, làm tốt việc làm, thăng chức lên mức tiếp và vân vân.
Dọc theo cuộc hành trình nghề nghiệp của bạn, bạn cũng cần nhận diện các kĩ năng phụ có thể giúp bạn đạt tới mục đích của bạn như các kĩ năng phụ, thêm tri thức doanh nghiệp và bất kì đào tạo chính thức nào bạn có thể cần. Ngày nay phần lớn các việc làm đều yêu cầu nhiều hơn chỉ đào tạo kĩ thuật mà còn kĩ năng mềm như quản lí thời gian, xây dựng tổ, kĩ năng trao đổi, và kĩ năng giải quyết vấn đề.”
“Bạn có thể tiến lên bao xa trong nghề nghiệp của bạn và bạn có thể tới đó nhanh chừng nào có nhiều liên quan tới đam mê, cam kết, dũng cảm, đạo đức làm việc của bạn, và các kĩ năng phụ hơn bất kì cái gì khác. Đừng chỉ đợi mọi thư xảy ra cho bạn. Đừng đếm thời gian để giúp bạn tiến lên mức tiếp. Đừng đợi ai đó giúp bạn. Ngày nay, bạn phải liên tục học, để cải tiến và cạnh tranh với vị trí tiếp. Nhớ rằng bạn và chỉ bạn mới có thể làm ra khác biệt trong nghề nghiệp của bạn.”
—English version—
The Career Roadmap
A career development plan is a roadmap to help you to achieve your educational goals and advance your career throughout your life. Today job market changes quickly, and students must understand the needs and adjust their training accordingly.
When teaching in Asia, I found that most students never develop a career plan or even know what they are. A student explained: “We are told to go to college, get an education, have a degree, and find a job. That is it, no one talks about plan anything or does anything further.” Another student said: “Our parents will plan a career for us, all we have to do is study.” So I asked them: “Do your parents know about the job market? What skills are in high demand and which skills are no longer needed?” Another student explained: “They only told us to study hard, pass exams and get a college degree and we never question them.” The issues are nobody ever ask the question why there are a high number of unemployed college graduates? Why are college graduates working in jobs that do not even require a college education?
I told these students: “Regardless of what you study, you should take your career development very seriously. You should know what you want to do and how you will get there. The most important part of career development is to understand you are in control of your career and your future. No one is giving you a career but yourself, and you must make sure you have the skills needed to build your career and your future. As college students, you must learn to be independent and take care of yourself. You cannot depend on somebody to take care of you. You must control your destiny and responsible for your action and your career. To do that, you must read more to understand the market trends and what will be needed in the future and adjust your learning accordingly. You should look at what you know now and what skills the industry need and identify if there is any gap and take action to close it.”
“Students must ask: “What kind of job do I want to get? Which area that I want to work? Do I want to move into management? Because advancing a career takes planning. You need to know where you want to go before you can develop a plan to get there. Your plan is not a rigid but must be flexible because it should change when the market changes. Your goals may change as the needs change. You must monitor these changes by reading more, following the technology changes, and well as the market trends. That means you must read more so you can adjust your career road map as you are progressing in your career.”
“For example, a few years ago if you have skills in web development or mobile apps development, you had no problem finding work. Today there are many people with these skills and the needs change to other skills such as “Internet of Things,” “Big Data Analysis,” “Computer security,” etc. Knowing that, you should modify your career plan by focusing more in these new areas to take advantage of new opportunities.”
“A career development plan will help you to go from where you are now to your future career. A career roadmap should have some milestones along the path. These are your career development short goals along with your long journey. You cannot start at the beginning and reach your destination immediately. You should plan your career journey with several milestones such as: go to school, pass exams, graduate, get a job, do well in the job, promote to the next level and so on, etc. Along with your career journey, you also need to identify additional skills that can help you to achieve your goals such as additional skills, more business knowledge and any formal training that you may need. Today most jobs require more than just technical training but soft skills such as time management, team building, communications skills, and problem-solving skills.”
“How far you can move up your career and how fast you get there has more to do with your passion, your commitment, your courage, your work ethic, and additional skills than anything else. Do not just wait for things to happen to you. Do not count the time to help you to move up the next level. Do not wait for someone to help you. Today, you must continue to learn, to improve and compete for the next position. Remember that you and only you can make a difference in your career.”
https://science-technology.vn/?p=5287
==============
Việc học và lập kế hoạch nghề nghiệp
12/07/2017
Có niềm tin chung rằng việc học kết thúc sau khi sinh viên tốt nghiệp và có bằng cấp. Trong thế giới thay đổi nhanh chóng này, việc học phải KHÔNG BAO GIỜ dừng mà tiếp tục cho cả đời. Thực ra, sinh viên sắp vào đại học năm nay có lẽ sẽ làm việc trong các việc làm mà còn chưa được tạo ra. Cứ hình dung năm năm trước, bao nhiêu sinh viên đã nghe nói về các việc làm như người phân tích dữ liệu lớn, chuyên viên tính toán mây, người phát triển Internet mọi vật, hay kĩ sư Thông minh nhân tạo (Big data, data analyst; cloud analyst (?); internet of things, AI...), ? Nhìn lại, iPhone chỉ mới được mười tuổi và cái gì đã xảy ra trong mười năm qua? Bao nhiêu app di động đã được tạo ra? Bao nhiêu việc làm đã được tạo ra dựa trên công nghệ này? Công nghệ thay đổi nhanh chóng, cho nên mọi người đều phải liên tục học những điều mới để tránh bị loại bỏ bởi thị trường việc làm.
Ngày nay trường trung học phải dạy cho học sinh cách lập kế hoạch nghề nghiệp của họ; cách phát triển các kĩ năng học cả đời; cách làm quyết định nhanh chóng trong thị trường thay đổi nhanh chóng này. Việc giúp học sinh phát triển nghề nghiệp có nghĩa trong suốt cuộc đời họ là điều quan trọng nhất ngày nay. Tôi tin rằng càng nhiều trường trung học cung cấp những đào tạo này, càng tốt hơn cho học sinh của họ thành công trong cuộc đời của họ. Trong nhiều thập kỉ, các trường trung học đã hội tụ việc đào tạo và tri thức chung để qua được bài kiểm tra nhưng không hướng dẫn gì mấy cho học sinh lập kế hoạch nghề nghiệp của họ và cuộc đời của họ. Kết quả là, nhiều người tốt nghiệp không có khả năng đối phó với thời đại thay đổi nhanh chóng, họ có bằng cấp nhưng không thể xây dựng được nghề nghiệp vì họ không biết kĩ năng nào được cần và làm sao đối phó với những thay đổi.
Khi dạy ở nhiều nước, tôi để ý rằng có khác biệt lớn giữa sinh viên đại học Mĩ và sinh viên châu Á. Nhiều sinh viên Mĩ biết nhiều hơn về nghề nghiệp và thường lập kế hoạch của họ sớm ngay trong trường trung học, nhưng sinh viên châu Á không biết về lập kế hoạch nghề nghiệp. Họ vào đại học vì bạn bè họ vào hay vì bố mẹ họ muốn họ có được bằng đại học. Phát triển nghề nghiệp và tìm việc làm thường là suy nghĩ đến sau. Khi dạy ở châu Á, tôi thường hỏi sinh viên: “Mục đích giáo dục của em là gì?” Phần lớn câu trả lời là: “Để có được bằng cấp.” Hay “để có được việc làm.” Khi tôi hỏi: “Thế các em sẽ làm gì sau khi có được bằng cấp và việc làm?” Đến lúc này quá nửa lớp ngần ngại, chỉ vài câu trả lời: “Chúng em sẽ nghĩ về điều đó sau.” Hay “Có thể xây dựng gia đình?” hay “Làm ra nhiều tiền hơn?” Bao nhiêu người trong số họ hiểu được khác biệt giữa việc làm và nghề nghiệp? Bao nhiêu người không hài lòng với việc làm mà họ có? Bao nhiêu người trong số họ đang làm việc nhưng lo nghĩ về giữ việc làm của họ? Bao nhiêu người trong số họ muốn cái gì đó có nghĩa trong cuộc sống nhiều hơn chỉ có việc làm? Trong thế giới đang thay đổi nhanh chóng này, không có thái độ học cả đời nhiều người sẽ KHÔNG có khả năng giữ được việc làm lâu. Sự kiện là các công ti sẽ liên tục sa thải người với những kĩ năng mà họ không cần và thuê những người có kĩ năng họ cần.
Tôi tin nếu trường học không dạy cho học sinh cách lập kế hoạch nghề nghiệp, họ sẽ tốt nghiệp với điều bất lợi trong đời họ và liên tục sống trong sợ hãi của tìm việc làm hay mất việc làm của họ khi thị trường thay đổi. Ngay cả sau khi có được việc làm, sinh viên vẫn phải tiếp tục học để tìm ra nghĩa trong công việc của họ để làm ra đóng góp cho công ti của họ và đất nước của họ. Họ phải hiểu rằng nghề nghiệp sẽ có tác dụng tích cực lên nền kinh tế của đất nước họ dựa trên mục đích cao hơn thay vì chỉ làm ra tiền. Nghĩa thuyết phục của mục đích cao hơn có thể khuyến khích mọi người tham gia vào việc học nhiều hơn về xu hướng công nghệ, tính sáng tạo, phát kiến và cam kết.
Khi sinh viên chăm nom sâu sắc về mục đích cao hơn, họ sẽ học các thứ một cách khác hơn chỉ qua được bài kiểm tra và có được việc làm. Là sinh viên, họ phải hỏi các câu hỏi như: “Giáo dục của tôi có quan trọng cho tôi không? Tôi có mục đích thực trong đời không?” “Tôi có sẵn lòng học những điều mới để bắt kịp với thị trường thay đổi không? “Tôi có sẵn lòng học thêm để tìm ra cái gì đó mà tôi quan tâm thay vì chỉ ở mãi cùng một việc làm?”
—English version—
Learning and career planning
There is a common belief that learning ends after students graduate and have a degree. In this fast changing world, learning should NEVER stop but continue for the entire life. In fact, students who are going to college this year probably will be working in jobs that have not been created yet. Just imagine five years ago, how many students have heard of jobs like Big data analysts, Cloud computing specialists, Internet of things developers, or Artificial Intelligence engineers? Looking back, the iPhone is only ten years old and what has happened in the past ten years? How many mobile apps have been created? How many jobs have been created based on this technology? Technology changes fast, so everybody must continue to learn new things to avoid being eliminated by the job market.
Today high school must teach students how to plan their career; how to develop lifelong learning skills; how to make a quick decision in this fast changing market. Helping students to develop a meaningful career throughout their lives is the most important thing today. I believe that the more high schools provide these training, the better for their students to succeed in their lives. For many decades, high schools have focused the training on general knowledge to pass tests but not much on guiding students to plan for their career and their lives. As a result, many graduates are unable to cope with the fast changing time, they have a degree but could not build a career because they do not know what skills are needed and how to cope with changes.
When teaching in many countries, I noticed that there is a significant difference between U.S. college students and Asian students. Many U.S. students know more about career and often plan them early in high school, but Asian students do not know about career planning. They go to college because their friends are going or because their parents want them to get a college degree. Develop a career and looking for a job is often an afterthought. When teaching in Asia, I often ask students: “What is your goal of education?” Most answers are: “To get a degree.” Or “To get a job.” When I ask: “Then what would you do after getting a degree and a job?” By this time more than half of the class would hesitate, only few answer: “We will think about it later.” Or “Maybe getting married?” or “Make more money?” How many of them understand the difference between a job and a career? How many people are not happy with the job that they have? How many of them are working but worrying about keeping their job? How many of them want something more meaningful in life than just having a job? In this fast changing world, without a lifelong learning attitude, many will NOT be able to keep a job for long. The fact is companies will continue to lay-off people with skills they do not need and hire people with the skills they need.
I believe if the school does not teach students how to plan their career, they will graduate with a disadvantage in their life and continue to live in fear of finding a job or losing their job when the market changes. Even after getting a job, students must continue to learn to find meaningful in their work to make a contribution to their company and country. They should understand that a career should have a positive impact on their country’s economy based on a higher purpose than just making money. A compelling sense of higher purpose can encourage people to engage in learning more about technology trends, creativity, innovation, and commitment.
When students care deeply about higher purpose, they will learn things differently than just passing a test and getting a job. As students, they must ask questions such as: “Is my education important to me? Do I have a real purpose in life?” “Am I willing to learn new things to keep up with the changing market? “ Am I willing to learn more to find something that I am interested in rather just stay on the same job?”
https://science-technology.vn/?p=5431
==========
https://science-technology.vn/?p=2574
Lập mục đích
06/07/2013
Bạn có biết thuyền trưởng dẫn hướng con thuyền của mình trên đại dương thế nào không? Đầu tiên, ông ta phải biết ông ta muốn đi đâu (đích đến của ông ta) và ông ta bắt đầu từ đâu (vị trí hiện thời của ông ta). Ông ta cũng cần bản đồ và la bàn để giúp ông ta lập ra hướng đi (kế hoạch của ông ta). Cứ vài giờ, ông ta phải kiểm lại vị trí của con thuyền và so sánh nó với bản kế hoạch để chắc rằng ông ta vẫn đang trong hành trình và nếu cần, làm việc sửa chữa. Chỉ bằng cách làm điều đó, ông ta sẽ đạt tới đích của mình.
Bạn có thể nghĩ rằng điều đó là đơn giản nhưng thực tại nó không phải như vậy. Điều gì xảy ra nếu ông ta KHÔNG biết đích đến của mình? Liệu có thể giương buồm ra đại dương nhưng KHÔNG biết nơi bạn đi không? Trong trường hợp đó, bất kì chỗ nào cũng có thể là đích đến, phải không? Điều gì xảy ra nếu thuyền trưởng KHÔNG biết vị trí hiện thời của mình? Nếu ông ta KHÔNG biết ông ta đang ở đâu thì ông ta bị lạc, phải không? Xin nghĩ về điều này. Mọi người KHÔNG bị lạc bởi vì họ không biết nơi đi mà bởi vì họ KHÔNG biết nơi họ đang ở. Trong mọi cuộc hành trình, bạn phải biết nơi bạn đang ở nơi bạn muốn đi để bạn có thể vẽ ra bản đồ giúp cho bạn đến đó. Bạn phải kiểm tiến bộ của mình và so sánh nó với bản kế hoạch để chắc chắn bạn vẫn theo sát bản đồ và nếu bạn bị lệch khỏi nó, bạn phải có hành động sửa chữa.
KHÔNG có khác biệt giữa giương buồm trong đại dương và vào đại học bởi vì đại học cũng là cuộc hành trình. Là sinh viên, bạn là thuyền trưởng của con thuyền riêng của mình (nghề nghiệp của bạn). Bạn cần biết đích đến của mình (mục đích nghề nghiệp của bạn). Bạn cần biết nơi bạn bắt đầu (lĩnh vực học tập của bạn). Bạn cũng cần bản đồ và la bàn (bản kế hoạch nghề nghiệp của bạn) và kiểm tiến bộ của bạn (Bạn học tốt thế nào trong lớp) để chắc chắn rằng bạn sẽ thu được tri thức và kĩ năng cần thiết sẽ đưa bạn từ năm đầu của đại học tới lúc tốt nghiệp, và bên ngoài nhà trường tới nghề nghiệp do chọn lựa của bạn.
Nhiều sinh viên đại học KHÔNG biết họ muốn gì (trong nghề nghiệp). Tất nhiên, dễ dàng giả định rằng mọi người đều muốn có việc làm tốt, lương tốt, và cuộc sống tốt. Tuy nhiên, đôi khi cần nhắc nhở họ rằng đại học là thời gian sinh viên phải RA quyết định đó. Họ phải quyết định họ muốn gì trong cuộc sống để cho họ có thể thiết lập mục đích nghề nghiệp riêng của mình và kế hoạch đạt tới nó.
Khi sinh viên vào đại học, nhiều người có ý tưởng nào đó về điều cần làm và điều cần học. Tuy nhiên, nhiều người đã dựa trên “khái niệm lí tưởng” mà không có thông tin thực chất. Chẳng hạn, một sinh viên bảo tôi rằng anh ta muốn là bác sĩ y khoa nhưng KHÔNG biết rằng nó yêu cầu bẩy năm trong trường y, nhiều năm nữa ở nội trú và làm bác sĩ thực tập.
Người khác bảo tôi rằng anh ta muốn là nhà doanh nghiệp như Bill Gates nhưng không thích viết mã và anh ta cũng ghét toán học. Để làm cho nó thành thực tại, điều quan trọng với sinh viên là lập “mục đích hợp lí” dựa trên cái gì đó thực tế. Bằng việc làm điều đó, có thể là họ sẽ đạt tới điều họ muốn, thay vì chỉ săn đuổi theo “giấc mơ không thể có”.
Cũng giống như thuyền trưởng trên đại dương, tôi khuyên rằng sinh viên năm đầu nên tạo ra mục đích nghề nghiệp (bản kế hoạch nghề nghiệp), đi từng bước mỗi lúc, kiểm tiến bộ của họ, và thêm nhiều chi tiết hơn khi cần.
Bước đầu tiên là lập mục đích nghề nghiệp.
Đây là bước quan trọng nhưng nhiều người có xu hướng đặt chúng quá cao và quá không hiện thực. Có lẽ họ đã được gia đình họ bảo phải nhắm tới điều cao nhất có thể được. Có thể cha mẹ họ muốn con cái họ làm cái gì đó có ý nghĩa. Thỉnh thoảng các giáo viên trung học cũng động viên học sinh đặt mục đích lớn lao. Tất nhiên, nhiều sinh viên cũng muốn là anh hùng.
Tuy nhiên, sinh viên phải rất cẩn thận bởi vì đây là lúc HỌ ra quyết định của RIÊNG mình về nghề nghiệp riêng CỦA HỌ và cuộc sống riêng CỦA HỌ. Điều này có thể là quyết định lớn đầu tiên mà họ phải ra cho bản thân mình. Mặc dầu cha mẹ có thể gợi ý điều gì đó nhưng đó vẫn là quyết định họ phải đưa ra về điều gì họ muốn và họ sẽ là ai. Họ phải hình dung ra họ thích nghề nào và nghề nào họ không thích. Trước khi đặt mục đích, họ phải phân tích mối quan tâm CỦA HỌ, kĩ năng CỦA HỌ, khả năng CỦA HỌ, và giá trị CỦA HỌ. Đây là những điều sẽ ảnh hưởng tới suy nghĩ và hành vi của họ ở đại học và có thể trong tương lai. HỌ phải suy nghĩ nghiêm chỉnh về điều họ thích thú nhất và điều họ giỏi. Nếu họ KHÔNG thích lĩnh vực học tập của mình, họ sẽ KHÔNG đi xa được trong nghề nghiệp, và họ sẽ bị thất vọng. Đó là lí do tại sao, điều quan trọng là sinh viên phải chọn lĩnh vực học tập của họ dựa trên ưa thích cũng như khả năng của họ, và họ phải chọn nó một cách khôn ngoan.
Bước tiếp là nghiên cứu về nghề nghiệp được chọn của họ.
Họ phải nghĩ về quyết định của mình và học nhiều hơn về chúng. Cách tốt nhất là tìm ra cách người khác trong lĩnh vực đó đã phát triển nghề nghiệp của họ. Nếu có thể, họ phải đi và hỏi những người đó.
Nếu một sinh viên muốn là bác sĩ y khoa, người đó nên đi và hỏi một số bác sĩ. Nếu sinh viên muốn là người phát triển phần mềm, họ nên vào công ti phần mềm và phỏng vấn vài người làm việc ở đó. Sinh viên phải tìm ra câu trả lời cho câu hỏi như: “Loại đào tạo, giáo dục và kĩ năng nào được yêu cầu để làm việc trong việc làm này?”, “Hoàn cảnh làm việc đời thực là gì, kĩ năng và lịch biểu trong việc làm này là gì? Nó có phải là công việc thường lệ mà bạn đi làm lúc 8:00 sáng và về nhà lúc 4:00 chiều không? Nó có là công việc thách thức không nơi KHÔNG có lịch biểu mà tuỳ thuộc vào yêu cầu việc làm?” Chẳng hạn, bác sĩ y khoa và y tá KHÔNG làm việc theo thường lệ, họ đáp ứng với nhiều trường hợp cấp cứu. “Lương, phúc lợi, cơ hội thưng tiến là gì v.v.?”, “Có thưởng thêm, những thứ vật chất hay phi vật chất trong lĩnh vực này không?”
Dựa trên những thông tin này, sinh viên có thể ra quyết định vững chắc về mục đích nghề nghiệp của họ và cuối cùng cho cuộc đời họ.
Họ có thể xác định các kế hoạch nghề nghiệp mà họ có thể theo đuổi và ra quyết định dựa trên mục đích của họ. Vào lúc này, sinh viên KHÔNG cần nhiều chi tiết vì họ sẽ thêm nhiều khi họ tiến bộ lên. Điều cốt yếu là sinh viên trung thực với bản thân họ, KHÔNG để bất kì ai thay đổi kế hoạch của họ hay nghề nghiệp của họ. Lời khuyên của tôi: “Bạn lập kế hoạch cho cuộc sống của bạn và tương lai của bạn. Bạn phải coi nó là nghiêm chỉnh không để cái gì làm sao lãng bạn khỏi mục đích của bạn. Nếu bạn KHÔNG coi nó là nghiêm chỉnh hay trì hoãn nó lại sau, bạn sẽ mất thời gian quí giá và phí hoài nỗ lực của bạn.”
Sau khi có kế hoạch nghề nghiệp, bước tiếp là đi theo nó. Cũng giống như thuyền trưởng phải kiểm tra vị trí của con thuyền theo bản đồ, sinh viên phải kiểm điểm tiến bộ của họ theo kế hoạch của họ. Họ cần biết họ đang làm tốt thế nào so với kế hoạch của họ? Sau khi học vài môn học theo thời khoá biểu của trường và họ sẽ xác định lớp nào họ thích và lớp nào họ không thích. Họ phải kiểm điểm những kết quả này với kế hoạch của họ để xem họ đã làm được bao nhiêu tiến bộ hướng tới mục đích của mình. Dựa trên tiến bộ này, họ sẽ cần một số điều chỉnh. Theo kinh nghiệm của tôi với sinh viên, vấn đề chính KHÔNG phải là MÔN HỌC mà phần lớn về ĐIỂM họ nhận được. Nếu họ được điểm tốt, họ tin rằng họ làm tốt và ngược lại. Tuy nhiên, điểm được xác định phần lớn bởi bao nhiêu thời gian sinh viên dành cho học tập.
Sự kiện là sinh viên đại học CHƯA BAO GIỜ có thời gian cho mọi thứ cho nên họ phải học cách dùng thời gian của họ một cách khôn ngoan. Họ phải phối hợp các hoạt động hàng ngày, hàng tuần, hàng tháng của họ tương ứng theo các nghĩa vụ, học tập, hoạt động xã hội và bất kì cái gì là quan trọng. Họ phải đặt ưu tiên bằng việc hiểu khác biệt giữa QUAN TRỌNG và KHẨN THIẾT. Nhiệm vụ quan trọng là những điều phải được làm. Nhiệm vụ khẩn thiết là những điều phải được làm BÂY GIỜ.
Sinh viên phải hiểu rằng có những điều có thể được làm về sau, có thể ngày mai, có thể cuối tuần, hay có thể tuần sau. Họ phải biết cách quản lí thời gian của mình dựa trên ưu tiên. Họ phải chấp nhận sự kiện là họ KHÔNG thể làm được mọi thứ vì họ cũng cần thời gian để ngủ, để nghỉ ngơi và để cho phép bộ óc của họ được thảnh thơi. Họ phải học giới hạn các hoạt động của mình vào vài thứ bằng việc chọn chỉ những điều họ thích thú nhưng cũng nhất quán với mục đích nghề nghiệp của họ. Điều này là KỈ LUẬT mà sinh viên cần phát triển bởi vì làm chủ nó là một KĨ NĂNG sẽ có ích trong cả đời họ. Về căn bản, sinh viên phải phát triển thói quen tốt về học tập chăm chỉ, ngủ cho đủ, luyện tập thể dục đều đặn, và đặt thời gian cho thảnh thơi. Nếu họ có thể chăm sóc tốt cho sức khoẻ của mình, điều đó sẽ giúp cho họ học tập nữa bởi vì nếu họ ốm, họ sẽ KHÔNG học tốt. Nhớ rằng căng thẳng có thể gây ra nhiều tác hại cho cả thân thể và tâm trí.
Biết nơi bạn đi, biết nơi bạn đang ở, biết bạn đã làm tiến bộ bao nhiêu hướng tới mục đích của mình thì bạn sẽ biết nhiều về bản thân mình. Nếu bạn biết mình là ai, bạn muốn là ai, bạn sẽ là ai thì bạn đang đi đúng trên con đường là thuyền trưởng của con thuyền riêng của bạn và sẵn sàng du hàng cuộc hành trình cả đời của bạn.
—-English version—-
Setting Goals
Do you know how a captain navigates his ship in the ocean? First, he must know where he wants to go (His destination) and where he starts (His current position). He also needs maps and compass to help him sets direction (His plan). Every few hours, he must check the position of the ship and compare it with the plan to make sure that he is still on course and if needed, take correction. Only by doing it, he will reach his destination. You may think that it is simple but actually it is not so. What happen if he does NOT know his destination? Is it possible to sail in the ocean but do NOT know where you are going? In that case, any place could be a destination, isn’t it? What happen if a captain does NOT know his current position? If he does NOT know where he is then he is lost, isn’t he? Please think about this. People do NOT get lost because they do not know where to go but because they do NOT know where they are. In every journey, you have to know where you are, where you want to go so you can draw a map to help you to get there. You must check your progress and compare it with the plan to make sure that you are still following your map and if you deviate from it, you must take correction.
There is NO difference between sailing in an ocean and go to college because college is also a journey. As students, you are the captain of your own ship (Your career). You need to know your destination (Your career goals). You need to know where you start (Your study field). You also need map and compass (Your career plans) and check your progress (How well you are doing in class) to make sure that you will acquire necessary knowledge and skills that will lead you from the first year in college to graduation, and beyond school to a career of your choice.
Many college students do NOT know what they want (in a career). Of course, it is easy to assume that everybody want to have good job, good salary, and good life, However, sometime it is necessary to remind them that college is the time where students have to MAKE that decisions. They have to decide what they want in life so they can set their own career goals and plans to achieve them. The earlier they start thinking about their career, the easier it is to make the appropriate decisions and plans to achieve it.
When students enter college, many have some ideas on what to do and what to study. However, many are based on “idealistic notions” without substantial information. For example, a student told me that he wanted to be a Medical Doctor but did NOT know that it requires seven years in Medical school, several more years in residency and internship. Another told me that he wanted to be an entrepreneur like Bill Gates but did not like to write code and he also hated mathematics. To make it a reality, it is important for students to set “reasonable goals” based on something practical. By doing that, it is likely that they can achieve what they want, rather than just chasing after an “impossible dream”. Just like a captain travel in the ocean, I recommend that first year students to create career goals (Destination) with several logical steps toward their goals (Career plan), take each step at a time, check on their progress, and add more details when necessary.
The first step is to set career goals. This is an important step but many have tendency set them too high and too unrealistic. Perhaps they have been told to aim as high as possible by their family. Maybe their parents want their children to do something significant. Sometime high school teachers also encouraged students to set big goals. Of course, many students also want to be heroes. However, students must be very careful because this is the time where THEY make their OWN decisions about THEIR own careers and THEIR own life. This could be the first big decision that they have to make for themselves. Although parents may suggest something but it is still a decision that they have to decide on what they want and who they will be. They have to figuring out which career they like and which ones they do not. Before setting goals, they must analyze THEIR interests, THEIR skills, THEIR abilities, and THEIR values. These are things that will influence their thinking and behavior in college and possible in the future. THEY must seriously think about what they enjoy most and what they are good at. If they do NOT like their study field, they will NOT go far in their career, and they will be frustrated. That is why, it is important that students must chose their study field based on their preference as well as their ability, and they must chose it wisely.
The next step is to investigate on their chosen careers. They must think about their decisions and learn more about them. The best way is to find out how other people in that field developed their careers. If possible, they must go and ask them. If a student want to be a Medical Doctor, he should go and asks several doctors. If students want to be software developers, they should go to a software company and interview several people who work there. Students must find answers to questions like: “What kind of training, education and skills are required to work in this job?”, “What are the real-life working conditions, the skills and the work schedule in this job? Is it a kind of routine work that you go to work at 8:00 in the morning and return home at 4:00 in the afternoon? Is it a challenging work where there is NO time schedule but depends on the job requirements? For example, Medical Doctor and Nurse do NOT work routinely, they response to many emergencies. “What are the salary, benefits, advancement opportunities etc.?”, “Are there additional rewards, material or non-material things on this field?”.
Based on these information, students can make firm decisions about their career goals and eventually their life. They can define career plans that they can follow and make decisions based on their goals. At this time, students do NOT need a lot of details as they will add more as they are making progress. It is critical that students be honest with themselves, do NOT let anyone change their plans or their careers. My advice: “You are planning for your life and your future. You must take it seriously do not let anything distract you from your goals. If you do NOT take it seriously or putting off for later, you will lose precious time and waste your efforts”.
After having a career plan, the next step is to follow it. Just like a captain must check the position of the ship against the map, students must review their progresses against their plans. They need to know how well they are doing according to their plan? After took a few courses according to the school’s schedule and they will determine which class that they like and which one they do not. They must review these results with their plans to see how much progress that they have made toward their goals. Based on the progress, they will need to make some adjustments. Based on my experience with students, the main issue is NOT about the COURSE but mostly about the GRADE that they received. If they have good grades, they believe that they do well and vice versa. However, grade is determined mostly by how much time students spent on studying.
The fact is college students NEVER have enough time for everything so they must learn to use their time wisely. They must coordinate their daily, weekly, and monthly activities according to certain obligations, studies, social activities and anything that is important. They must set priority by understand the difference between IMPORTANT and URGENT. Important tasks are thing that must be done. Urgent tasks are things that must be done NOW. Students must understand that there are things that can be done later, maybe tomorrow, maybe over the weekend, or maybe next week. They must know how to manage their time based on their priority. They have to accept the fact that they can NOT do everything as they also need time to sleep, to rest and to allow their brains to relax. They must learn to limit their activities to a few by select only things they are enjoying but also consistent with their career goals. This is the DISCIPLINE that students need to develop because mastering it is a SKILL that will be helpful throughout their life. Basically, students must develop good habit of study hard, get plenty of sleep, exercise regularly, and set time for relaxation. If they can take good care of their health, it will help them to study too because if they are sick, they will NOT study well. Remember that stress can cause a lot of damage to both body and mind.
Knowing where you are going, knowing where you are at, knowing how much progress that you have made toward your goals then you will know a lot about yourself. If you know who you are, who you want to be, who you will be then you are well on your way to be a captain of your own ship and ready to travel in your lifelong journey.
====
Phát triển nghề nghiệp
08/07/2013
Mọi năm, tôi đều nhận được nhiều emails từ các sinh viên đã tốt nghiệp hỏi lời khuyên về nghề nghiệp của họ. Thiếu thông tin nào đó về phát triển nghề nghiệp và điều này cần được xua tan đi, cho nên tôi tóm tắt lại đôi điều để chia sẻ với các bạn:
Hỏi: Tôi đã từng được bảo rằng cứ làm việc cho tốt đi, làm việc chăm chỉ vào và công ti sẽ “chăm lo cho tôi”, điều đó đúng hay không đúng?
Đáp: Điều này KHÔNG đúng. Thực tế không ai sẽ chăm lo cho bạn cả ngoại trừ khi bạn còn trẻ và cha mẹ bạn chăm lo cho bạn. Bây giờ là người lớn, bạn phải chăm lo cho bản thân mình. Hãy làm việc xuất sắc, tốt hơn bất kì ai khác. Học kĩ năng mới tốt hơn bất kì ai khác thì bạn KHÔNG phải lo nghĩ về bất kì cái gì. Bạn phải tự tin rằng bạn có thể đi tới bất kì chỗ nào; làm bất kì cái gì bởi vì bạn có tri thức và kĩ năng. Câu chuyện về các công ti cung cấp hỗ trợ cho nhân viên chỉ xảy ra trong “Sách kinh doanh” do những người hàn lâm viết ra, người chưa bao giờ làm việc trong công nghiệp.
Hỏi: Mọi người khuyên tôi hoà nhập xã hội nhiều hơn với những người quan trọng bởi vì “vấn đề không phải là điều bạn biết, mà vấn đề là bạn biết ai sẽ giúp cho bạn đạt tới thành công.”
Đáp: Điều này KHÔNG đúng. Điều bạn biết là mọi thứ bởi vì nó là điều bạn có và không ai có thể lấy được nó khỏi bạn. Tri thức của bạn và kĩ năng của bạn là tài sản của bạn và mọi người kính trọng bạn dựa trên điều bạn biết. Bạn biết ai và họ biết gì về bạn chỉ là sự giúp đỡ. Theo ý kiến tôi, điều bạn có thể làm và điều bạn có thể hoàn thành là chìa khoá cho thành công của bạn.
Hỏi: Người quản lí của tôi nói với tôi rằng ông ấy sẽ giúp tôi trong tương lai của tôi chừng nào tôi còn làm việc chăm chỉ và làm bất kì cái gì ông ấy nói. Thầy nghĩ gì về điều đó?
Đáp: Sao bạn cần ai đó chăm nom cho tương lai của bạn? Người quản lí của bạn KHÔNG phải là bố bạn và việc của ông ấy là lãnh đạo. Ông ấy không có thời gian, kĩ năng, khả năng hay động cơ để chăm nom cho nghề nghiệp của bạn và tương lai của bạn. Người quản lí của bạn có thể là thầy kèm hay người làm gương vai trò (tốt hay xấu) và có thể hỗ trợ cho bạn trong việc làm của bạn. Chỉ bạn mới biết điều bạn muốn trong cuộc sống và điều bạn sẵn lòng làm việc chăm chỉ để có được nó.
Hỏi: Thầy nghĩ gì về lời khuyên: “Người quản lí không chăm lo về hiệu năng việc làm nhưng chăm lo về lương của bạn và việc nâng lương tuỳ thuộc vào điều họ thích bạn hay không. Điều quan trọng là “làm hài lòng người quản lí” rồi mọi sự sẽ tốt.”
Đáp: Đó là lời khuyên XẤU. Phần lớn người quản lí đều chăm lo tới hiệu năng công việc rất nhiều bởi vì hiệu năng của bạn phản ánh vào trong hiệu năng của họ một cách chặt chẽ. Có thể đó là điều duy nhất họ chăm lo tới bạn dù họ thích bạn hay không. Hãy làm việc cho giỏi, giữ thái độ tốt và bao giờ cũng học những kĩ năng mới thì những điều tốt có thể xảy ra bởi vì người quản lí của bạn cần những người như bạn. Đó là nhu cầu cần và kính trọng lẫn nhau, KHÔNG phải là về thích hay không thích trong môi trường chuyên nghiệp.
Hỏi: Bạn tôi nói với tôi là tôi chỉ có thể tiến lên được nếu tôi làm việc trong khu vực “thấy được cao độ” để những người quan trọng biết tôi là ai. Xin thầy cho lời khuyên.
Đáp: Thực tế, làm việc trong khu vực “thấy được cao độ” như thế có thể giúp hay không giúp được cho bạn. Nếu bạn làm việc giỏi và có kĩ năng lãnh đạo tốt thì điều đó có thể có tác dụng nhưng nếu vì bất kì lí do gì, bạn phạm sai lầm thì điều đó cũng là thấy được cao độ nữa. Nếu kĩ năng của bạn là tốt hơn khi sánh với khu vực khác, bạn có thể có cơ hội thành công tốt hơn ở đó.
Hỏi: Bạn tôi nói với tôi anh ấy thà được may mắn còn hơn là giỏi. Trong cuộc sống vận may là mọi thứ và chúng ta cần nhiều may mắn trong nghề này. Có đúng may mắn là quan trọng không?
Đáp: Giữ thái độ tích cực và hãy là tuyệt hảo trong mọi thứ bạn làm. Vận may đôi khi là quan trọng, nhưng hiệu năng của bạn là điều tốt nhất bạn có thể kiểm soát được. Kết quả là quan trọng trong nghề nghiệp của bạn và bạn có thể có được kết quả bằng việc làm việc giỏi. ==> tận tâm chính trực xuất sắc LLJ
Hỏi: Xin cho tôi biết con đường nghề nghiệp mà tôi cần để đạt tới mục đích của tôi.
Đáp: Rất tiếc, không có con đường nghề nghiệp tường minh hay công thức thần cho mọi người. Nghề nghiệp là chuyện cá nhân tuỳ thuộc vào từng cá nhân. Có nghề nghiệp chung cho người lập trình đi từ người phát triển rồi qua nhiều con đường như người quản lí dự án, kiến trúc sư hệ thống và vân vân nhưng đó là chọn lựa của bạn và bạn phải chọn con đường nào tốt nhất cho bạn đạt tới mục đích CỦA BẠN.
Hỏi: Tôi thích công việc kĩ thuật và muốn tạo ra một nghề để ở trong lĩnh vực này thời gian lâu, đấy có phải là chọn lựa đúng không?
Đáp: Nhiều kĩ sư mới tốt nghiệp được thuê vào công ti, được đưa vào nhóm kĩ thuật, trưởng thành trong nhóm này và muốn tạo ra nghề cả đời trong khu vực hẹp này. Điều này tương tự với việc người có bằng tiến sĩ muốn tạo ra nghề nghiệp theo chủ đề luận án hẹp của mình mà không học cái gì mới. Thực tế là ở chỗ các vấn đề kĩ nghệ ngày nay đang mở rộng và rất đa dạng. Trong khi giỏi về kĩ thuật trong một chuyên ngành hẹp có thể là rất tốt và có thể đúng cho bạn, điều thường khôn ngoan hơn là trước hết nhìn quanh và kiếm các phân công việc đa dạng. Bạn vẫn còn rất trẻ, bạn cần mở rộng kinh nghiệm của mình và trở nên có giá trị hơn. Kéo căng bản thân bạn ra rộng và trưởng thành lên, nếu bạn chọn chuyên sâu vào một lĩnh vực, bạn sẽ giỏi hơn nhiều. Đừng khoá bản thân mình vào trong bất kì cái gì sớm quá. Điều tốt là bạn đang tận hưởng các công việc kĩ thuật nhưng bạn có thể có nhiều vui hơn qua sự đa dạng. Bạn sẽ thấy bức tranh lớn hơn.
—-English version—-
Career development
Every year, I have received many emails from graduated students asking advices on their careers. There are some misinformations about career development that need to be dispelled so I summarized a few to share with you:
Question: “I have been told that do a good job, work hard and the company will “take care of you”, is it true or not?
Answer: This is NOT true. In reality no one will take care of you except when you are young and your parents care for you. Now as an adult, you must take care of yourself. Do an outstanding job, better than anyone else. Learn new skills better than anyone else then you do NOT have to worry about anything. You must have confident that you can go anywhere; do anything because you have the knowledge and the skills. The story of companies providing support to employees is only happened in “Business books” written by Academic people who never work in industry.
Question: “People advice me to socialize more with important people because it’s not what you know, but whom you know will help you achieve success”.
Answer: This is NOT true. What you know is everything because it is what you have and nobody can take it from you. You knowledge and your skills are your assets and people respect you based on what you know. Whom you know and what they know about you only help. In my opinion, what you can do and what you can accomplish are the key to your success.
Question: “My manager told me that he will help me with my future as long as I work hard and do whatever he say. What do you think?”
Answer: “Why do you need someone take care of your future for you? Your manager is NOT your father and his job is to lead. He doesn’t have time, skill, ability or motivation to take care of your career or your future. Your manager could be a mentor and role model (good or bad) and could support you in your job. Only you know what you want in life and what you are willing to work hard to get it.
Question: What do you think about the advice: “Managers do not care about job performance but your salary and raise depend on what they like you or not. It is important to “please the manager” then everything will be fine”
Answer: That is BAD advice. Most managers do care about job performance very much because your performance reflects in their performance closely. It may be the only thing they care about you whether they like you or not. Do a good job, keep a good attitude and always learn new skills then good things could happen because your manager needs people like you. It is the mutual need and respect, it is NOT about like or dislike in professional environment.
Question: My friend told me that I can only get ahead if I work in the “high visibility” area so important people know who I am. Please advice.
Answer: Actually, it might or might not help you to work in such “High visibility” area. If you do a good job and have strong leadership skill then it may help but if for whatever reason, you make a mistake then it is also highly visible too. If your skills are better matched to another area, you could have better chance of success there.
Question: My friend told me he would rather be lucky than good. In life luck is everything and we need a lot of luck in this career. Is luck that important?
Answer: “Keep a positive attitude and be excellent in everything you do. Luck is important sometime, but your performance is the best thing you can control. Result is important in your career and you can get results by doing a good job.
Question: Please let me know the career path that I need to be on to reach my goal.
Answer: Sorry, there is no explicit career path or magic formula for everybody. Career is a personal thing depends on each individual. There is a general career for programmer moving to developer then to several paths such as project manager, system architect and so on but it is your choice and you must select which path is best for you to reach YOUR goal.
Question: “I like technical works and want to make a career to stay in this field for a long time, is it the right choice?
Answer: “Many graduating engineers are hired into a company, placed into a technology group, grow in the group and want to make a life-long career of this narrow area. This is similar to a Ph.D. graduate who wants to make a career out of his or her narrow thesis topic without learning anything new. The reality is that today’s engineering problems are wide open and very diverse. While being a strong in technical in a narrow specialty can be very good and may be right for you, it is usually wiser first to look around and seek diverse assignments. You are still very young, you need to broaden your experience and become more valuable. Stretch yourself wide and grow then, if you choose to specialize in a field, you will be much better. Do not lock yourself into anything early. It is good that you are enjoying technical works but you may have more fun through diversity. You’ll see the bigger picture.
https://science-technology.vn/?p=2931
.png)
.png)
.png)
.png)
0 Comments